Hvad godt kommer der ud af, at skoleelever skal bide tænderne sammen og stå på tæer hver dag, som professor Niels Egelund og børne- og undervisningsminister Christine Antorini tilsyneladende er enige om er vejen frem for at forbedre den danske folkeskole?

Vi stiller spørgsmålet efter at have læst interviewet med Niels Egelund og Christine Antorini, hvor de svarer på en Megafon-undersøgelse om folkeskolens elendighed og et debatindlæg af Andreas Weidinger.

DEBATJeg blev aldrig udfordret i skolen

Det er bestemt ikke første gang, at dagbladet Politiken sætter fokus på folkeskolen og dens tilsyneladende manglende kvaliteter, og modellen er stort set den samme. Resultatet er hver gang til at forudsige: Folkeskolen er i en så elendig forfatning, at det er utroligt, at vi overhovedet hænger sammen som nation.

I hans optik er det kun borgere over 35 år, der bidrager til nationens overlevelse. Resten er tilsyneladende en byrde, vi må slæbe rundt på takket være en folkeskole, der ikke længere har udenadslære som sit faglige adelsmærke, men også vægter åndsfrihed og demokrati.

Paradoksalt nok argumenterer Niels Egelund glimrende for Pisa-systemets manglende effekt.

De borgere, der er over 35 år, og som Niels Egelund ser som den befolkningsgruppe, der redder Danmark, har aldrig været underlagt Pisa-systemets krav, hvorimod den gruppe, der er gået ud af folkeskolen i de sidste 20 år, siden 2004 har bokset med det professorale tankesæt med udenadslære.

SIGNATURMiddelmådigheden triumferer i skolen

Siden 2004 har Niels Egelund trasket på flade fødder og med åben mund reklameret for en medicin til folkeskolen, der tilsyneladende ikke har den store effekt. Folkeskolen kan både blive bedre og udvikle fagligheden, men vi har svært ved at se, at det er ved, at eleverne står på tæer og bider tænderne sammen hver dag, at der udvikles de kompetencer, der er brug for i et moderne samfund.

Til Andreas Weidinger vil vi blot sige, at vi er kede af, at du er så umotiveret, at du ikke har fået noget ud af din skolegang. Men vi er ikke bekymrede for dig, for som du skriver, så har du lært at tale udenom. Dig skal der nok blive brug for.

Til Politiken vil vi bare sige, at nu har I fået et nyt design, måske skulle I også overveje at redesigne jeres måde at behandle folkeskolen på, så det ikke er den evigt gentagne klagesang, som avisen har opbygget en tradition for.