Der er for mange møder, papirer og andet bureaukrati på de danske folkeskolelæreres katedere.

Derfor indbyder undervisningsminister Bertel Haarder (V) nu Danmarks Lærerforening til at deltage i et udvalgsarbejde, der skal afbureaukratisere folkeskolen.

»Jeg skal dagligt høre på, at man mener, der er for meget mødevirksomhed, bureaukrati og papirarbejde, som lærerne ikke synes er nødvendigt. Og jeg vil meget gerne have en dialog med lærerne om det«, siger Bertel Haarder til politiken.dk.

Undervisningsministeren forestiller sig, at udvalget blandt andet skal se nærmere på, hvordan kommuner og skoler forvalter deres forpligtelser forskelligt.

»Ting som elevplaner og kvalitetsrapporter er udformet vidt forskelligt fra skole til skole, og der er al mulig grund til at finde ud af, hvad der er bedste praksis. Vi kan også se på, om lærerne kan få en enklere arbejdstidsaftale«, siger ministeren.

Loven ikke til debat
Mange folkeskolelærere og lærerforeningen har blandt andet klaget over massivt papirarbejde i forbindelse med at lave elevplaner og gennemføre nationale test. Som udgangspunkt skal udvalget dog ikke se kritisk på, hvordan de vedtagne reformer om nationale test, elevplaner, obligatoriske afgangsprøver og kvalitetsrapportering virker, siger Bertel Haarder.

»Når man nedsætter et udvalg, er det altid inden for gældende lov og ret. Så må man drøfte andre steder, om der er brug for lovændringer. Men lærerne siger til os, at vi ikke må have for meget hastværk med at gennemføre love, så der er overhovedet ingen grund til at inddrage den del i udvalgsarbejdet«, siger undervisningsministeren, der kalder sin invitation til lærerforeningen for »en udstrakt hånd«.

Lærere vil diskutere det hele
Danmarks Lærerforening glæder sig over ministerens villighed til at neddrosle papirmængderne hos lærerne. Men lærerne vil kun gå ind i udvalget, hvis der på forhånd er udstukket emner, der ikke kan diskuteres.

»Vi forudsætter, at udvalget skal behandle alle ting, der ligger inden for Undervisningsministeriets ressortområde. Det er helt uacceptabelt, hvis der på forhånd er ting, der er udelukket«, siger lærerforeningens næstformand Stig Andersen.

»Vi har over flere år oplevet, at der bliver mere og mere bureaukrati, netop på grund af nogle af de ting, ministeren har vedtaget, og som han åbenbart ikke vil diskutere«, siger Stig Andersen, der til gengæld gerne vil fjerne lærernes arbejdstid fra udvalgets dagsorden.

Uenighed om arbejdstid
»Det er noget, vi forhandler med KL i forbindelse med overenskomsten«, siger næstformanden.

Og det skal lærerne nok få lov til, forsikrer Bertel Haarder.

»Jeg kunne ikke drømme om at fortrænge kommunerne. Men ganske som man inden for gældende lov kan diskutere bureukrati, der kan forenkles, kan man vel også diskutere, hvordan lærerenes arbejdstid kan forenkles«, siger han.

For nyligt er der blevet gennemført et lignende udvalgsarbejde på gymnasieområdet. Her konkludererede udvalget, at gymnasielærernes frustrationer både skyldtes love og regler, der blev indført med gymnasiereformen, men også at lærerne havde pålagt sig selv en række krav, som der ikke er lovkrav om.