Flere skolebørn skal have psykologhjælp, fordi de er adfærdsvanskelige og har psykiske problemer.

Mens der i dag er langt færre børn med behov for specialstøtte til læse-, sprog- og taleproblemer, fylder adfærdsvanskelige børn op i både statistikkerne og i køerne til skolepsykologerne, skriver Berlingske Tidende.

En ny undersøgelse fra Pædagogiske Psykologers Forening viser, at 44 ud af 91 rådgivningskontorer (de såkaldte PPR-enheder) i dag har en ventetid på over to måneder til et besøg hos en skolepsykolog. 17 af disse PPR-kontorer har endda en ventetid på mellem seks og 12 måneder.

Børn rammes af ventetiden
Ventetiden rammer især nogle af børnene meget hårdt, siger formanden for Pædagogiske Psykologers Forening, Bjarne Nielsen. De børn, der forstyrrer mest, kommer groft sagt til først.

»Jeg tror, at forældre mange steder vil opleve, at børn med faglige vanskeligheder får lov til at vente. Det er i sidste ende en prioritering. Lærerne og skolerne vil presse på for at få børn med AKT-problemer (adfærd, kontakt og trivsel, red.), der reagerer synligt udad, forrest i køen. Børn med AKT-problemer, der reagerer indad, kan omvendt virke som nemme børn, men det kan betyde, at der går for lang tid, før læreren går til psykologen med problemet,« forklarer Bjarne Nielsen til avisen.