Dansk Industri (DI) er ikke begejstret for den nye PISA-undersøgelse. DI hæfter sig ved, at de danske resultater i 2003 lå under gennemsnittet i OECD-landene og dermed ikke var særligt opmuntrende.

»Vi er kommet et lille skridt i den rigtige retning, men der er desværre stadig langt til top 10. Samtidig indtager de tosprogede elever en bundplacering i naturfag. Og det er skuffende, at Danmark ikke har rykket på matematik og læsning. De danske resultater afspejler tydeligvis ikke, hvor mange ressourcer vi faktisk bruger på uddannelse«, siger forskningspolitisk chef Charlotte Rønhof fra Dansk Industri.

Gør som i Finland
Ifølge DI er der stadig alt for mange lærere, der underviser i naturfag uden at have det nødvendige linjefag eller efteruddannelse. Og det skader de unges faglighed og motivation.

»Der er behov for mere individuel undervisning f.eks. ved at indføre undervisningsassistenter efter finsk forbillede. Og vi må frigøre mere af lærernes tid til undervisning gennem mere fleksible arbejdstidsaftaler. Derved sikrer vi bedre kundskaber også i dansk og matematik«, siger Charlotte Rønhof.