Arthur på 6 år længes efter at starte i skole – men indtil videre har han måttet vente derhjemme og blive passet af sin far og mor.

Der er intet passende skoletilbud til ham inden for rimelig geografisk afstand.

Og han er langtfra den eneste. Forældre til børn med ADHD, autisme, Aspergers og andre udviklingsforstyrrelser klager i stribevis over lange ventetider og indviklede sagsforløb, hvor familien gang på gang oplever, at kommunerne giver dem mere modstand end medspil.

Og hvor børnene ikke kommer i skole, selv om der er undervisningspligt i Danmark.

LÆS ARTIKELFrederik blev ladt i stikken af systemet

»Hvad skal vi gøre, når vi rigtig gerne vil have, at vores børn modtager undervisning, men ikke får mulighed for det?«, spørger Arthurs mor, Marie Rønne, i et brev til undervisningsminister Bertel Haarder (V), som hun endnu ikke har fået svar på, selv om hun har rykket for det.

Kontorchef: Der er grund til bekymring
Undervisningsministeriet ved ikke, hvor mange børn der mangler undervisningstilbud, men der er grund til bekymring, siger kontorchef Finn Christensen:

»Det er jo helt afgørende for børn, at de får et undervisningstilbud, og det har kommunerne ansvar for at give. Det er ikke et tagselvbord, forældrene skal spille med, men med udgangspunkt i barnet skal man give et ordentligt tilbud«.

LÆS ARTIKELTruede børn får ikke hjælp i skolerne

Arthurs forældre har været i kontakt med hele 14 personer i flere forvaltninger. De har for længst mistet overblikket over, hvem der gør hvad, og hvem der har ansvaret for at finde en løsning.

»Vi hører hele tiden, at de har simpelthen så travlt«, siger Marie Rønne.

Kommunerne: Det er svært
Da den københavnske mor Maria Mazzoni stod frem i Jyllands-Posten 30. august med historien om, hvordan hendes datter Maya havde stået uden skoletilbud siden jul, strømmede reaktionerne ind. Maria Mazzonis facebookgruppe fik i løbet af et par uger over 1.600 medlemmer.

Formand for socialcheferne i landets kommuner Ole Pass erkender problemet.

»Man forventer en helhedsorienteret indsats fra kommunen, og så er der en hel række specialområder, der skal spille sammen, og det er svært. Vi erkender problemet, og vi arbejder meget intenst på at få det løst«, siger Ole Pass.