Det halter med de danske børns interesse og færdigheder i naturfag.

Lige sådan ser det ud for de kommende skolelæreres interesse for faget.

Derfor går Sønderborg Kommune, oplevelsesparken Danfoss Universe og det lokale erhvervsliv sammen om et projekt, der skal vække skolebørnenes interesse for de naturvidenskabelige fag og gøre naturfagene attraktive at undervise i.

Overtager naturfagsundervisningen
Under navnet 'House of Science' vil de kommunale og private parter med blandt andet efteruddannelse af lærere og indkøb af nyt undervisningsudstyr gøre natur/teknik til et fag, som eleverne elsker fremfor hader.

Planerne for, hvordan House of Science skal forandre undervisningen, er endnu ikke helt konkrete.

Men det er sikkert, at House of Science fra august 2008 overtager undervisningen i natur/teknik på ti folkeskoler, og at partnerskabet om fem år skal stå for al undervisning i natur og teknik i kommunen.

»Ifølge den seneste Pisa-undersøgelse ligger danske elevers interesse for naturfag helt i bund. Vi er nummer 57 ud af 57 lande«, siger Torben Kylling Petersen, der er formand for arbejdsgruppen bag House of Science og underdirektør i Danfoss Universe.

»Det kan ikke nytte noget - det er lysten, der skaber værket. Derfor er der grund til at skabe interesse og lyst omkring naturfagene«.

Legende elever lærer mest
Et af nøgleordene i House of Science er at gøre naturfagsundervisningen til en leg. Eleverne skal lege læringen ind i stedet for at terpe tør teori.

»Forskningen viser, at de børn, der har det sjovt, når de går i skole, også er dem, der får mest ud af det. Det giver også sig selv, at der er mere fokus på legen, når man knytter skolelæreren til en oplevelsespark, hvor leg er i fokus«, siger Torben Kylling Petersen.

Håber på flere ingeniører
House of Science starter med tre millioner kroner i kassen doneret af Sønderborg Kommune, Danfoss Universe og det lokale erhvervsliv.

Og Danfoss-direktøren håber, at virksomheden, der producerer pumper, vil få afkast af sin investering senere hen.

»Undervisning i folkeskolen er selvfølgelig ikke vores ansvar, men projektet er i Danfoss' interesse. Vores fremtid er i høj grad afhængig af, at der er en fortsat tilgang af innovative ingeniører. Men antallet af innovative ingeniører er for nedadgående, så hvis vi vil noget med vores virksomhed på den lange bane, må vi investere allerede i de små klassetrin«.

Lærerforening: Knaldgodt projekt
Danmarks Lærerforening har længe efterlyst en opgradering af kommunernes naturfagsudstyr. Og formand Anders Bondo Christensen mener, at House of Science er et »knaldgodt« projekt.

»Projektet giver et godt grundlag for at sætte fokus på, hvordan man skaber bedre undervisning. Man har set så mange projekter at falde til jorden, fordi udgangspunktet har været forkert, men her har man taget udgangspunkt i medejerskab«, siger Anders Bondo Christensen til fagbladet Folkeskolen.