Livsglæde, mavefornemmelser og mobning.

I et nyt projekt fra Københavns Kommunes Børne- og Ungdomsforvaltning skal alle elever i kommunen fra fjerde til tiende klasse have målt deres trivsel i skolen.

Eleverne skal blandt andet vurdere mobbegraden i deres klasser.

Trivsel lige så vigtig som faglighed
»Vi har alle mulige måder at måle børnenes faglighed på, og det gør vi også hele tiden. Men vi synes også, at vi skulle tage en temperaturmåling på børnenes livsglæde, på deres mavefornemmelser, når de går i skole, på deres livskvalitet«, siger Christine Brochdorf, direktør for Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune.

Københavnerbarometer mod mobning
Allerede sidste år fik elever i 16 københavnske skoler målt deres livsglæde i et pilotprojekt med det såkaldte københavnerbarometer. Resultatet viste blandt andet, at mobbetallet i hovedstadsområdet ligger på 15 procent.

Omkring 1.500 børn fra fjerde til tiende klasse deltog i projektet.

»15 procent er et alt for højt tal. Vi når ikke de faglige mål, vi har sat os, hvis de københavnske børn går i skole med ondt i maven, fordi de bliver mobbet. Derfor sætter vi nu fokus på mobning«, siger børne- og ungdomsborgmester Bo Asmus Kjeldgaard (SF)

Temadag om mobning
I går afholdt Børne- og Ungdomsforvaltningen en temadag om mobning. Kommunen havde inviteret fire elever fra hver skoles elevråd samt kontaktlærere for eleverne til at deltage i arrangementet.

»Eleverne har blandt andet underskrevet antimobningskontrakter og fyldt kufferter med antimobningsmateriale. De har fået en viden, som de så skal sprede, når de kommer tilbage til skolerne«, fortæller Christine Brochdorf.

På landsplan viser de seneste tal, at 17 procent af børnene i de danske skoler bliver mobbet.