I over et år har Danmarks Designskole og Arkitektskolen møjsommeligt arbejdet på en køreplan for en meget debatteret fusion mellem de to skoler, der skal styrke de kreative uddannelser.

Men for blot en uge siden fik de to rektorer besked om, at Kulturministeriet ønsker, at også Konservatorskolen skal være med i partnerskabet, og forslaget er nu sendt i høring.

Det sker på trods af, at Konservatorskolen, der beskæftiger sig med restaurering af bygninger, kunst og tekstiler, slet ikke ønsker en fusion.

Konservatorskolens rektor René Larsen frabad sig netop denne mulighed, da han før jul skulle aflevere sit bud på, hvordan skolen skulle komme igennem den seneste nedskæringsrunde.

LÆS OGSÅNedskæringer rammer de kulturstuderende hårdt

Han kunne nemlig ikke se, at skolen kan spare penge ved den manøvre.

Underdrejet lillebror
Nu ser det ifølge René Larsen alligevel ud, som om »toget kører«.

Han frygter, at den lille Konservatorskole med i alt 100 studerende vil blive klemt og glemt mellem Danmarks Designskole og Arkitektskolen, der tilsammen huser 2.300 studerende.

LÆS OGSÅKunstprofessor langer ud efter Per Stig

»Vi er ikke bange for at indgå i en sammenhæng, hvis vi kan indgå på en stærk måde. Men det kræver, at vi ikke kommer ind som en svagt underdrejet lillebror, men at vi kan få lov at værne om vores faglighed og ikke mindst, at vi kan få lov til at beholde vores navn og vores profil udadtil, for det er det, vi er kendt for ude i verden«, siger René Larsen.

Skrevet til Kulturministeriet
I disse dage er ansatte ved Danmarks Designskole ved at tilslutte computere og flytte skitser til deres nye lokaler ved siden af Arkitektskolen på Holmen.

LÆS OGSÅ Professorer: Fusionsplan er visionsløs

Det er første led i den fusion, som er blevet kritiseret af både studerende og fagfolk for blandt andet at være »visionsløs«.

Af samme grund har fusionen været igennem en lang proces, for at enderne kunne mødes, og derfor undrer den pludselige fusionsjoker også rektor for Arkitektskolen Sven Felding:

»I princippet har vi ikke det mindste imod at tage imod Konservatorskolen. Det kommer bare lidt kejtet ind, og tidspunktet forekommer at være noget uheldigt – den dialog, der har været studerende og medarbejdergrupper imellem har der ikke været lejlighed til i dette tilfælde«.

LÆS MERE Elever kritiserer fusion af kreative uddannelser

Netop den manglende forberedelse gør en eventuel fusion sværere.

»Der er næppe nogen forståelse af det i de faglige miljøer, så det er en proces op ad bakke«, siger han.

De studerende på Danmarks Designskole har også allerede skrevet til Kulturministeriet og påpeget, at fusionen med Konservatorskolen snarere er et udtryk for besparelser end fagligt udbytte.

Kan ikke se fordelen
Ifølge Arkitektskolens Sven Felding er de faglige fordele »heller ikke indlysende«.

»Tidligere er det ikke et fantastisk stort samarbejde, vi har haft med Konservatorskolen, fordi det kun er en brøkdel af deres faglighed, som retter sig mod det bygnings- og designmæssige«, siger han og understreger, at han kender Konservatorskolens forskere som dygtige og dedikerede og derfor ser frem til at »få dem med om bord«.

LÆS OGSÅKulturordfører: Arkitekterne er snæversynede

Det er dog netop den dygtighed, rektor for Konservatorskolen René Larsen frygter for.

Han kan nævne flere eksempler på konservatorskoler i Europa, der efter en sammenlægning har mistet deres faglige profil.

»Vi er få studerende, det er pladskrævende, og vi bruger meget udstyr. Men vi er et stort brand ude i verden, når det handler om kulturarv og -bevaring, og det vil jeg kæmpe for, at vi kan blive ved med at være«.