Her er dit nye folketing

Se oversigt over samtlige politikere i Folketinget.

Regeringspartiet Venstre lægger op til et grundlæggende opgør med den linje, tidligere statsminister Anders Fogh Rasmussen (V) lagde, da han i 2003 blæste til kamp mod »rundkredspædagogikken«.

Hans efterfølger, statsminister Lars Løkke Rasmussen (V), bekendtgør, at tiderne nu er til holdarbejde og tværfaglighed.

LÆS OGSÅK og R vil genindføre gruppeeksamen

»Det er jo det, der gør, at vi nu renoncerer (giver afkald, red.) på synspunktet om gruppeeksamen«, siger Lars Løkke, med henvisning til at regeringen for fem år siden skrottede den fælles eksamensform:

»Vi står ved det, vi gjorde i 2006, men vi ønsker også at være et parti, der tager pejling af, hvad der er tidens udfordring«.

Vi skal være bedre end Kina og Indien
Gensynet med gruppeeksamen er en del af et nyt uddannelsesudspil fra Venstre og gælder for ungdomsuddannelser og videregående uddannelser. Her skal op mod halvdelen af eksaminerne kunne tages i en gruppe med individuel bedømmelse.

Og så vil statsministeren have innovation og iværksætteri på skoleskemaet allerede i folkeskolens ældste klassetrin. Det skal ske gennem et helt nyt fag – idéudvikling – der skal ruste eleverne i konkurrencen med Indien og Kina, der i disse år opruster voldsomt på uddannelsesområdet.

»Vi er jo ikke født med større hjerner end i Indien eller Kina. Hvis der er noget, vi skal klare os på, bliver det evnen til at kunne sammensætte viden og bruge den i en ny form«, siger Lars Løkke.

DI: Gør det varsomt
At man allerede i folkeskolen skal beskæftige sig med innovation, bliver positivt modtaget flere steder.

»Det er en meget vigtig ting, at vi fra en tidlig alder begynder at beskæftige os med, hvad det er, vi skal bruge vores viden til«, siger direktør i DI Lars Goldsmith.

Han advarer dog imod at gøre det til et selvstændigt fag.

»Der er altid en udfordring i folkeskolen med at indføre flere fag, når der i forvejen er fagtrængsel«, siger han.

Bondo er ikke udpræget positiv
Formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo, deler den skepsis.

LÆS ARTIKELGymnasieelever: Skriftlig eksamensform er oldnordisk

Han peger på, at regeringen selv har været med til at dræne de traditionelle fag.

»Vi har jo prøvet at advare imod, at ved, at man indsnævrer fagligheden til det, der kan måles i test, er man i risiko for at sætte den styrkeside over styr«, siger Anders Bondo.

På Erritsø Centralskole i Fredericia er man allerede godt i gang med de tiltag, som Lars Løkke Rasmussen foreslår. Siden 2005 har skolen udbudt en innovationslinje fra 7. klasse, hvor eleverne blandt andet trænes i at få en idé og føre den ud i livet. Ifølge lærer på innovationslinjen Thomas Rose giver forslaget om faget idéudvikling »rigtig god mening«.

»Hvis eleverne bliver skolet i at få ideer og tænke innovativt helt fra start, bliver det en naturlig måde at tænke og arbejde på«, siger Thomas Rose.

På Christiansborg kalder de radikales uddannelsesordfører, Marianne Jelved, de ny toner fra Løkke for »noget af en indrømmelse«, mens Socialdemokraternes Christine Antorini mener, at det klinger hult, fordi der lige nu fyres lærere og lukkes skoler rundt om i landet.

FACEBOOKBliv ven med Politiken