Elever kan glæde sig til, at de formentlig snart må tage en verden af viden med sig til eksamensbordet, når de skal til folkeskolens afgangsprøve i skriftlig dansk.

Børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) bifalder nemlig at lade eleverne bruge internettet.

»Selvfølgelig skal det være sådan, at prøveformerne er på den måde, som eleverne også arbejder på derhjemme, når de forbereder sig. Det er helt oplagt, at vi kigger på det i forbindelse med reformen af folkeskolen«, siger hun med henvisning til den ventede reform i efteråret.

Elever kan ikke rumme alt viden
Ministerens melding kommer, efter at en gruppe, der er nedsat til at rådgive regeringen, anbefaler at lade eleverne surfe på internettet i skriftlig dansk. Et af gruppens medlemmer, ph.d. Thomas Illum Hansen, der er leder af Nationalt Videncenter for Læremidler under University College Lillebælt, forklarer:

»Eleverne kan ikke rumme al den viden, de har brug for om verden, i deres hoveder. I gymnasiet er der adgang til nettet i flere fag til eksamen og med positive erfaringer, så selvfølgelig kan man også gøre det i folkeskolen«.

LÆS OGSÅLærerrektor langer ud efter lærere

Siden 2011 har gymnasierne kunnet melde sig til en digital skriftlig eksamen, hvor eleverne bruger internettet, hvilket hver tredje af de almene gymnasier, stx, gjorde denne sommer.

En anden fordel ved at give eleverne netadgang er ifølge Thomas Illum Hansen, at lærerne automatisk vil bruge mere it i undervisningen og flere digitale læremidler end i dag.

Elever er begejstret
Formand for Danske Skoleelever Vera Rosenbeck er begejstret:

»Enhver modernisering i folkeskolen er tiltrængt. Det giver ingen mening at gå til afgangsprøve uden adgang til nettet. Det her vil gøre afgangsprøven mere forståelig og mere genkendelig for eleverne«.

Men det er ikke nødvendigvis en fordel for alle elever, hvis internettet bliver tilgængeligt i prøvesituationer, siger Jeppe Bundsgaard, der forsker i danskfagets didaktik ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, DPU.

Han påpeger, at eleverne let farer vild i internettets væld af informationer, og at det bliver svært at udforme en prøve, der tager højde for den udfordring.

»Det er enormt vanskeligt at søge information og bruge nettet kritisk. Problemet er, at det i øjeblikket er så svært, at lærerne nærmest synes, det er umuligt at lære eleverne«, siger Jeppe Bundsgaard.

DEBATINDLÆG»Slapheden gennemsyrer folkeskolen«

Han fremhæver også risikoen for snyd.

»Hvis man har adgang til nettet, kan man også spørge en ven«, siger han.

Jeppe Bundsgaard er dog enig med Thomas Illum Hansen i, at netadgang ved eksamen kan forbedre lærernes brug af it i den almindelige undervisning.

Kun få problemer med snyd
Indtil videre er erfaringerne fra gymnasierne dog, at snyd ikke har været et større problem end ved prøver uden internetadgang. Og Christine Antorini understreger, at en digital afgangsprøve vil blive tilrettelagt på en måde, så man ikke kan skrive direkte af fra internettet.

»Det skal ikke bare være prøver, man hvor man kræver et færdighedssvar, som man kan google sig frem til. Det demonstrerer jo ikke særlig meget om, hvad man kan«, siger ministeren.