Danske skoleelever skal lære at skrive kinesiske skrifttegn.

Undervisningsminister Tina Nedergaard (V) vil have folkeskolen til at tage konsekvensen af, at Kina kan blive et af Danmarks største eksportmarkeder.

Og hun bakkes op af Dansk Industri, Kommunernes Landsforening og oppositionen, der samstemmende mener, at kinesisk skal være et skolefag på linje med fransk og tysk, som eleverne kan afslutte med 9. klasses afgangsprøve.

En håndfuld privatskoler underviser allerede i kinesisk, men her bliver kinesisk tilbudt som et ekstrafag uden en godkendt, dansk afgangsprøve.

Nedergaard giver grønt lys
Nu vil Tina Nedergaard give grønt lys for, at kinesisk kan rykke ind og blive et officielt fag både på privatskoler og i folkeskolen med tilhørende afgangsprøve i 9. klasse.

»Jeg ser meget gerne, at flere danske børn starter på kinesisk i en tidlig alder. Der er tilsyneladende ikke nogen juridiske barrierer, og hvis der er, vil vi fjerne dem«, siger Tina Nedergaard.

Forældre efterspørger kinesisk
Hun understreger dog, at den enkelte skole selv må afgøre, om den vil tilbyde kinesisk eller ej.

»I forhold til folkeskolen vil jeg gerne arbejde på større frihedsgrader. Inden for de muligheder, der ligger i loven, vil vi også se positivt på ansøgninger om forsøg«.

Kina støtter undervisning i kinesisk verden rundt gennem Confucius Institute, som har to danske afdelinger på henholdsvis CBS i København og på Aalborg Universitet.

Liu Tianshu som er administrativ direktør for Confucius Institute på CBS, siger, at instituttet møder en voksende interesse fra forældre til elever i folkeskolen, som ønsker, at deres børn skal lære kinesisk ud over den almindelige skoletid.

Kinesisk skal tages alvorligt
Kina er i dag Danmarks 10. største eksportland, og ifølge Dansk Industris beregninger har landet potentiale til at blive Danmarks tredjestørste eksportland i 2030.

»Kinesisk i skolen er ingen modedille, og skal sproget tages alvorligt, skal det være et eksamensfag. Det vigtigste er, at flere unge kommer ud af skolen med mere end et fremmedsprog«, siger Charlotte Rønhof, der er forskningspolitisk chef i DI.

Også kommunerne ser positivt på muligheden for at få kinesisk på skoleskemaet i folkeskolen.

»Det skal ikke kun være privatskoler, som tilbyder kinesisk«, siger Jane Findahl (SF), formand for Kommunernes Landsforenings børne- og kulturudvalg.

Behov for indsats
Undervisningsministerens melding modtages også positivt af partierne bag folkeskoleforliget

»Som udgangspunkt er det en god idé. Det haster i det hele taget med, at undervisningsministeren tager initiativ til en samlet sprogpolitik. Fransk er ved at uddø som fremmedsprog i Danmark, og tysk er også klemt. Så der er stort behov for en samlet indsats«, siger Christine Antorini, der er uddannelsesordfører for Socialdemokraterne.

LÆS ARTIKEL Ny plan skal redde sprogfag

»Kinesisk vil være dyrt at indføre i folkeskolerne, og det er et grundlæggende problem med ministerens frihedstanker: at der ikke er nogen penge at være frie for«, siger hun.

Kun Dansk Folkeparti er skeptisk over for projektet.

»Jeg hører gerne på ministerens argumenter og går til forhandlingerne med et åbent sind. Men jeg kan ikke få øje på de gode argumenter for, at det skal være folkeskolens opgave at lære eleverne asiatiske sprog. Det må i alt fald ikke ske på bekostning af tysk og fransk«, siger Marlene Harpsøe (DF), næstformand i Folketingets Uddannelsesudvalg.