Elevers fravær skal nedbringes, så man undgår spild af ressourcer og frafald af elever.

Derfor havde undervisningsminister Tina Nedergaard (V) i dag indkaldt til stormøde om fravær. Fokus var på elever i folkeskoler og ungdomsuddannelser.

»Frafald hænger sammen med fravær. Det afgørende for kvaliteten i undervisningen er, at både underviser og elever er til stede«, sagde Tina Nedergaard.

Hun appellerede til forældrene om, at de skal gå forrest og vise eleverne, at det ikke er i orden at blive væk fra skolen. Heller ikke i uge 9, hvor det er fristende at tage børnene med på skiferie, fordi det er billigere, når det er uden for skolernes ferie.

LÆS MERE Minister vil elevers pjækkeri til livs

Hun henviste til en undersøgelse fra 2008, der viser, at 6.000 elever havde ulovligt fravær på mere end 20 dage i løbet af otte måneder. Det giver mere end 262.000 skoledage, som ingen får udbytte af.

»Det koster det blege (undervisningen, red.), og derfor skal vi have det fulde ud af det. Vi skal finde frem til initiativer, der kan nedbringe fraværet«, sagde Tina Nedergaard.

Hun fortalte, at alt for mange elever fra helt almindelige hjem har for højt fravær. Men blandt de oplægsholdere, der talte på stormødet i dag, var der ingen, der vidste, hvor stort problemet egentlig er.

Fravær under 10 procent
Analysevirksomheden Rambøll har forsøgt at finde omfanget, men har ikke fundet nogle tal, der kan give det fulde overblik. I rapporten 'Kortlægning af elevfravær i de nordiske lande' giver Rambøll eksempler på tre kommuner, hvor det samlede fravær i folkeskolerne er på mellem 5 og 8 procent.

Det ulovlige fravær, som ikke er sygdom og lignende, er i gennemsnit 1-2 procent af den samlede undervisning, viser rapporten fra Rambøll.

LÆS OGSÅDovne elever mister SU'en

Hvorvidt det er mere eller mindre end de andre nordiske lande, har det ikke være muligt at svare på, da det ikke er almindeligt at registrere fravær, men Rambøll præsenterer tiltag, som andre lande bruger.

I Sverige får eleverne frataget studiehjælpen i ungdomsuddannelserne, hvis de pjækker for meget. I Norge angives alt fravær på eksamensbeviset fra 8. klasse, og det har konsekvenser for en særlig karakter for orden og god opførsel. Noget lignende har de også i Sverige. I Finland er der derimod slet ikke fokus på fravær.

Alle oplægsholdere delte 'pjækkerne' op i to grupper. En gruppe, hvor fraværet handler om dovenskab og lidt for mange fester. Og en gruppe, hvor det er sociale problemer i hjemmet eller i skolen, der får eleverne til at blive væk.

LÆS OGSÅMinister vil have klarere regler for straf ved pjækkeri

Noemi Katznelson fra Center for Ungdomsforskning ved DPU, Aarhus Universitet, var også på talerstolen.

Hun påpegede, at det ikke var en god ide at lave sanktioner over for gruppen med sociale problemer. Risikoen vil ellers være, at eleverne vælger skolen fra.

Men hun pegede på indsatsområder: Personlig kontakt mellem lærer og elev, bedre lektiecafeer og hurtig indsats over for pludseligt fravær.

Efter sommerferien i år vil Undervisningsministeriet for første gang præsentere tal for fravær i folkeskoler.

LÆS OGSÅElever om pjæk: Vi har ikke samvittighed til det