Hvis kvaliteten af folkeskolen skal løftes, skal lærerne have en bedre uddannelse.

Sådan lød et af hovedbudskaberne fra Skolens Rejsehold, som de seneste måneder har rejst landet rundt for at kortlægge styrkerne og svaghederne i den danske folkeskole.

I starten af juni vil de fremlægge deres endelige forslag til forbedringer og ændringer af den måde, vi i dag underviser børnene på.

SE OGSÅRejsehold skal jagte forbedringer i skolen

Men allerede i dag fremlagde Rejseholdet deres foreløbige observationer på et møde med statsminister Lars Løkke Rasmussen (V) og undervisningsminister Tina Nedergaard (V) på Marienborg.

Ud over de to ministre deltog også en række organisationer - blandt andre arbejdsmarkedets parter, Kommunernes Landsforening og Danmarks Lærerforening.

Fem-årig læreruddannelse
Rejseholdet formand, Jørgen Søndergaard, vil endnu ikke løfte sløret for, hvordan de mener, at læreruddannelsen skal strikkes sammen i fremtiden.

Men efter mødet bekræfter formand for lærerforeningen, Anders Bondo Christensen, rygterne om, at Rejseholdet ønsker en femårig læreruddannelse i stedet for de fire år, den tager i dag.

Jørgen Søndergaard siger derimod meget klart, at rejseholdets anbefalinger ikke indeholder forslag om niveaudeling. Dermed går gruppen af eksperter imod det forslag om netop at dele undervisningen i flere niveauer, som Kommunernes Landsforening har præsenteret.

LÆS ARTIKELNy folkeskole på vej for store elever

En anden af anbefalingerne bliver, at der skal skrues ned for detailreguleringen af, hvordan skoledagen skal tilrettelægges, og i stedet fokuseret mere på resultaterne af undervisningen.

»Det er vigtigt at kigge på den måde, vi styrer folkeskolen på. Der er meget utilfredshed med detailreguleringerne i folkeskolen, og hvis vi kunne finde en anden form, hvor der kom mere fokus på resultaterne, ville det være godt«, siger Jørgen Søndergaard.

Statsministeren, Lars Løkke Rasmussen, er enig i, at skolerne skal have mere frihed.

»Vi skal bevæge os væk fra at styre så meget på processer og regulativer og i højere grad skabe frihed på den enkelte skole. Mindre detailstyring og mere frihed«, siger statsministeren.

Nyt nationalt råd
Han siger også, at parterne er blevet enige om, at der skal etableres et nationalt partnerskab med repræsentanter fra lærerne, lederne, staten og kommunerne. De skal påbegynde arbejdet i august.

»Partnerskabet skal sætte sig nogle konkrete mål og finde ud af, hvordan vi indfrier dem. Det kunne f.eks. være at eleverne skal være sikre læsere, inden de forlader anden klasse«, siger Lars Løkke Rasmussen.

Et andet arbejdsområde for rådet kunne være at få flere unge til at tage en ungdomsuddannelse, siger statsministeren.

Rejseholdet vil endnu ikke sige, om de vil anbefale en offentliggørelse af de nationale tests, som regeringen gerne så.