Ihver sin seng på et mørklagt efterskoleværelse ligger to teenagere i stilhed. Den enes ansigt er oplyst af et gult lys fra Snapchat-logoet og den andens ansigt oplyst af et blåt lys fra Facebook-appen. Den eneste lyd på værelset er, når en af telefonerne plinger med nye beskeder. De chatter med hver sin vennegruppe hjemmefra eller fra efterskolen.
Denne situation beretter Peter Alkjærsig om. Han er lærer på Eisbjerghus Internationale Efterskole på Vestfyn og har skrevet bachelorprojekt om sociale mediers betydning for fællesskabet på efterskoler.
»Sociale medier kan gøre, at man ikke har behov for at danne nye fællesskaber, fordi man bare kan blive i de relationer, som man er tryg i«, siger han.
Og det er netop det, som sker, når eleverne har hver sin telefon i hånden på værelserne om aftenen, mener Peter Alkjærsig.
Der skete en fejl, prøv igen senere
Der skete en fejl, prøv igen senere eller søg hjælp via vores kundecenter
Bliv en del af fællesskabet på Politiken
Det koster kun 1 kr., og de hurtigste er i gang på under 34 sekunder.
Prøv nuEr du under 30 år og udeboende? Få halv pris her
Allerede abonnent? Log ind her
