Mens folkeskolen er i krise, slår efterskolerne rekord for elevantal år efter år. Er efterskolernes frie skoleform eksemplet på den succes, folkeskolen ikke er?
Det kan i hvert fald give et praj om, at folkeskolen i højere grad kunne lade sig inspirere af efterskolens måde at bedrive skole på, mener Torben Vind Rasmussen, der er formand i Efterskoleforeningen.
»Jeg mener, at man bør begynde at spørge: Hvad er grunden til, at efterskolerne ikke har rekrutteringsproblemer på lærersiden, mens folkeskolen har sværere ved at rekruttere? Og hvad er grunden til, at efterskolens elevtal gennem flere år har sat rekord og oplever stigende tilfredshed blandt elever og lærere«, spørger Torben Vind Rasmussen.
I starten af august lød en noget dystopisk udmelding fra skoleforsker Andreas Rasch-Christensen. I et interview til Berlingske erklærede han historisk krisetilstand for den danske folkeskole, ligesom han erkendte, at skolereformen fra 2014, som han selv var fortaler for i sin tid, på mange punkter er forfejlet. Skolerne har svært ved at rekruttere lærere, trivslen halter, og eleverne forsvinder til fri- og privatskoler, lød kritikken.
