Axel fører i en stille bevægelse sin blyant op til ansigtet og lader den hvile på hagen lige under underlæben, mens han sidder foroverbøjet over bordet og kigger ned på sit danskhæfte.
»Formuler med egne ord, hvad forskellen er på at drille og mobbe«, lyder opgaven.
Han og tre andre klassekammerater har lige afsluttet et gruppearbejde, hvor eleverne i fællesskab har formuleret nogle sætninger, der svarer på spørgsmålet.
»At drille er, hvis man bare laver sjov. At mobbe er, hvis man bliver ved, når nogen ikke synes, det er sjovt«, står der med gråt på de stiplede linjer, da Axel slipper grebet om sin blyant.
