0
Læs nu

Du har ingen ulæste gemte artikler

Hvis du ser en artikel, du gerne vil læse lidt senere, kan du klikke på dette ikon
Så bliver artiklen føjet til dine gemte artikler, som du altid kan finde her, så du kan læse videre hvor du vil og når du vil.

Næste:
Næste:

Tilbage til en ny hverdag: »Flødeskummen har jo været væk«

Lærerne og skolebørene er vendt tilbage til en ny hverdag efter to år med nedlukninger. I anledning af Politikens Undervisningspris har vi talt med seks lærere om, hvilke børn det er, som de har fået tilbage. Og hvordan de løser efterslæbet – fagligt og socialt.

FOR ABONNENTER

De har været usikre på hinanden. Jeg var også usikker på, hvor jeg havde dem henne. Hvem kunne finde på hvad? Hvem kunne jeg stole på? Vi har virkelig skulle starte forfra. Så genfinder man noget af det, men der er altså nogle helt nye dynamikker, der er opstået på den baggrund, som er fremtrædende i dag.

Der er ikke store huller fagligt, men der er et hul socialt. Det er det, der skal prioriteres. Nu giver vi den fuld smadder med kor og morgensamling. Masser af det i stride strømme.

Der er selvfølgelig også elever, der bare higer efter ‘læs forstå, læs forstå’ - fordi det har været fluffy med hjemmeundervisning.


Jeg har faktisk nogle gange tænkt over, at jeg ikke længere er omstillingsparat. Jeg har et behov for at være fuldstændig firkantet og konform. Jeg har ikke mere omstillingsparathed i mig. Omstillingsparathed skulle tages ud af alle stillingsopslag - i hvert fald på lærerfronten.

Jeg er ved at brække mig over omstillingsparathed. Fleksibilitet? Jeg vil skide det et langt stykke. Og det må gerne citeres.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu

Annonce