E n opdagelsesrejse«.
Sådan en har Charlotte Appel og Nina Christensen med egne ord været på. De er henholdsvis lektor i historie ved Aarhus Universitet og professor ved Center for Børns Litteratur og Medier og har været 250 år tilbage i tiden og bevæget sig ud i ukendt land for at finde ud af, hvordan en læsekultur voksede frem blandt børn i Danmark i 1750-1850.
Det, de har fundet, har de samlet i bogen ’På sporet af børn og bøger’, der netop er udkommet. Her kan man få indsigt i, hvad der giver børn lyst til at kaste sig over bøger. Og selv om der er tale om historisk grundforskning, taler det ind i en højaktuel debat. For børn læser for lidt og for dårligt, lyder det i undersøgelser, der bekymrer både forældre, lærere, politikere.
Nogle af de spørgsmål, forskerne har stillet sig, har været: Hvordan man gik fra at have meget få bøger for børn til at have mange? Hvilke bøger blev udgivet? Hvad gjorde børnene med dem? Hvordan opstod læsekulturen blandt børn?
