Institution sætter lyd og akustik på dagsordenen:
»Når børn får mulighed for at lege i rolige, sanselige omgivelser, skaber det også ro i dem selv«
I Rønde Børnehus er støj ikke bare baggrundsstøj – det er en udfordring for børnenes trivsel og de voksnes arbejdsglæde. Nu skal stor renovation og et helt nyt børnehus skabe bedre rammer for alle med fokus på akustik, sanselighed og udvikling.
Der er sjældent stille i en daginstitution. Livlig leg, latter, gråd og snak smelter sammen til et konstant lydtapet, der kan være svært at filtrere fra – især når de fysiske rammer forstærker støjen i stedet for at dæmpe den.
Det oplever man tydeligt i Rønde Børnehus, hvor lyden i nogle af bygningerne bevæger sig uhindret gennem vægge og døre. Her bliver sjove og lærerige aktiviteter i ét rum hurtigt til baggrundsstøj i et andet – et problem, der skaber udfordringer på tværs af institutionens bygninger, som hver dag huser et stort antal vuggestue- og børnehavebørn.
Ifølge Preben Larsen, der er leder af Rønde Børnehus, har det i årevis været en prioritet at mindske støjpåvirkningen. Ikke for at dæmpe børnenes frie leg og naturlige energi, men for at sikre rammer, der understøtter deres trivsel og udvikling på bedst mulig vis.
Også medarbejderne lægger mærke til lydmiljøet i hverdagen. Når akustikken ikke er optimal, bliver det sværere at skabe nærvær og gennemføre pædagogiske aktiviteter uden forstyrrelser.
»Vi voksne kan sagtens mærke, at både vi og børnene bliver mere mentalt udmattede, når vi er midt i støjen. Hos børnene spidser situationer sig hurtigere til, og det bliver sværere at skabe nærvær og gode lege, når der hele tiden er støj fra nabostuen,« siger Preben Larsen.
Derfor arbejder ledelsen aktivt med – via mindre grupper og mere leg udenfor – at forebygge den daglige støj indenfor i de to institutioner, som lige nu udgør Rønde Børnehus.
På kommunalt niveau er lydmiljøet i institutionerne også på dagsordenen. Syddjurs kommune, som Rønde Børnehus er en del af, har afsat en større pulje penge, så der snart kan foretages en større renovering af blandt andet støjmiljøet i institutionens to bygninger. Derudover vil kommunen i de kommende år opføre et helt nyt børnehus, hvor der vil være stort fokus på blandt andet god akustik.
»Hvis de fysiske rammer – herunder akustikken – er indrettet, så lyde ikke forstærkes men dæmpes, får børnene meget lettere ved at regulere sig selv«
- Rasmus Alenkær, børnepsykolog
Et godt lydmiljø giver rum til udvikling
Stemmer, grin, musik, bevægelse. Lyd er en naturlig del af livet i en daginstitution og vigtigt for både fællesskab og udvikling hos børn. Derfor spiller omgivelserne – og herunder akustikken – i eksempelvis vuggestuen eller børnehaven en afgørende rolle i hverdagen.
Når lydene bliver mange, og rummene i institutionerne ikke er indrettet til at håndtere dem, kan støjen nemlig blive til et forstyrrende element, der slider mentalt og følelsesmæssigt.
»Børn har brug for pauser – ro til at finde ind i sig selv og ind i legen,” fortæller børnepsykolog Rasmus Alenkær, der har skrevet bogen ‘Pædagogisk værtskab og uro i skolen’, hvor han blandt andet har undersøgt støj i en daginstitution.
Han peger på, at et godt lydmiljø ikke blot forebygger uro, men også styrker fundamentet for børns læring, trivsel og sociale liv. Når der er færre forstyrrende lyde, bliver det nemmere for børnene at aflæse hinanden, indgå i samarbejde og deltage aktivt i fællesskabet.
»Hvis de fysiske rammer – herunder akustikken – er indrettet, så lyde ikke forstærkes men dæmpes, får børnene meget lettere ved at regulere sig selv, koncentrere sig og skabe bedre relationer til andre,« fortæller Rasmus Alenkær.
»Det handler ikke om at skabe stilhed, men om at skabe lydmæssig balance. Et miljø, hvor børnene ikke behøver råbe for at blive hørt – og hvor de voksne har overskud til nærvær og pædagogisk arbejde.«
Ifølge børnepsykologen giver det bedre forudsætninger for børns samlede udvikling – på både kortere og længere sigt. Når børn lærer at finde ro i omgivelserne, bliver det også lettere for dem at tage den ro med videre ind i skolelivet og sociale sammenhænge.
Et godt lydmiljø handler ikke kun om støjniveau, men også om fysiske rammer. Materialer, overflader og indretning spiller en afgørende rolle for, hvordan lyde forstærkes eller dæmpes – og dermed for trivsel og velvære.
Den danske virksomhed Knauf A/S har blandt andet specialiseret sig i løsninger til netop dette formål. Knauf akustikløsninger er designet ud fra tanken om, at rummene, vi og vores børn opholder os i på daglig basis, ikke blot skal være æstetisk flotte, men også rare at være i – og det gælder især institutioner og skoler, hvor både voksne, børn og unge bruger størstedelen af deres dagligdag.
De smukke akustiklofter og akustikvægge skaber et behageligt lydmiljø med mindre uønsket støj og fremmer i stedet lyden af fri leg i institutionerne og skolerne.
Kilde: Knauf
Flere danske institutioner og skoler har de seneste år været igennem små såvel som større renoveringsprojekter for at forbedre lydmiljøet. Det gælder bl.a. hos Lykkebo Skole i Valby, der har fået installeret Knauf akustikløsninger på lofter og vægge.
Foto: Knauf
Plads til både leg og fordybelse
Tilbage i Rønde Børnehus glæder institutionslederen, Preben Larsen, sig til, at de går i gang med at renovere de to eksisterende bygninger samt at bygge en helt ny institution, der skal dække kommunens stigende børnetal.
Renoveringen skal blandt andet sikre, at lyden i de eksisterende rum bliver bedre dæmpet, så støjen ikke løber på tværs af stuer og aktiviteter. Her vil man blandt andet benytte akustiske løsninger og lydabsorberende materialer, der kan gøre en mærkbar forskel i hverdagen – både for børn og voksne.
Samtidig bygges der nyt på en helt ny grund, hvor man fra starten har tænkt trivsel, bæredygtighed og sanselighed ind i selve arkitekturen for netop at skabe de ideelle rammer for børnenes udvikling, men også for trivslen blandt de voksne.
Som en del af projektet er også kunstneren Tine Bech, der har en PhD i leg og interaktion, tilknyttet det kommende byggeri. Gennem sin kunst arbejder den London-bosatte kunstner med sanselige og legende kunstværker, der skaber rammer for nysgerrighed, ro og fællesskab. Hendes tilgang handler om at skabe oplevelser i børnehøjde, hvor omgivelserne ikke overstimulerer, men i stedet inviterer børnene til nysgerrighed, samt at bruge kroppen og sanserne i deres eget tempo.
»Når børn får mulighed for at lege i rolige, sanselige omgivelser, skaber det også ro i dem selv. Det styrker ikke bare fantasien – forskningen viser også, at det eksempelvis styrker deres emotionelle intelligens,« fortæller Tine Bech, hvis inddragende værker har været udstillet i flere europæiske hovedbyer.
I Rønde bliver hendes interaktive kunstværk en del af helheden, når det nye børnehus engang står færdigt – ikke som pynt, men som et aktivt element i børnenes hverdag. Målet er at understøtte en kultur, hvor omgivelserne hjælper børnene til at finde balance og fordybelse, og hvor støj ikke står i vejen for det, der i virkeligheden er vigtigt: legen, relationerne og det trygge fællesskab.
3 gode råd fra børnepsykologen
1. Beskyt hjernen mod overstimulation
Børn har brug for ro og pauser – ellers arbejder hjernen i konstant alarmberedskab.
2. Forebyg adfærd via omgivelserne
Et roligt lydmiljø hjælper børn til at udvikle en mere afbalanceret måde at være sammen på.
3. Giv også de voksne pauser
Pædagoger udsættes for samme støjpåvirkning som børnene – deres overskud afhænger også af ro.
Kilde: Rasmus Alenkær, børnepsykolog
3 gode råd fra indretningseksperten
1. Skab rum i børnehøjde
Indret omgivelserne, så de appellerer til både børns krop og sanser – uden at overstimulere.
2. Tænk leg og æstetik sammen
Når børn leger i rolige, sanselige omgivelser, styrker det deres fantasi og følelsesmæssige balance.
3. Inddrag kunsten som aktivt element
Kunst og arkitektur skal invitere til nysgerrighed og fællesskab – ikke blot dekorere rummet.
Kilde: Tine Bech, kunstner og PhD i leg og interaktion
Lyden af fri leg
Med Knauf akustikløsninger – fra smukke akustiklofter til dekorative vægpaneler – kan der skabes æstetiske, behagelige rum for alle aldre, som giver plads til liv og lyst til udfoldelse. Det gælder både i institutionen, i skolen og på arbejdspladsen.
Akustikløsningerne har en dokumenteret levetid på op til 60 år og er pakket ind i et flot design, der følger tidens trends og passer ind i hjemmet såvel som på kontoret.