0
Læs nu

Du har ingen ulæste gemte artikler

Hvis du ser en artikel, du gerne vil læse lidt senere, kan du klikke på dette ikon
Så bliver artiklen føjet til dine gemte artikler, som du altid kan finde her, så du kan læse videre hvor du vil og når du vil.

Næste:
Næste:
Miriam Dalsgaard
Foto: Miriam Dalsgaard

Forstander Bjørn Bredal mener, det er vigtigt, at etniske minoriteter skal have lov til blot at være elever og ikke repræsentanter for et mindretal.

Højskoleleder har oplevet, at det virker: »Jo, det er supernaivt. Men den naivitet tager jeg på mig«

Gennem stipendier, samtaler med familien og ved at komme ud i miljøet har Johan Borups Højskole i flere år arbejdet med at få etniske minoriteter til.

FOR ABONNENTER

Bjørn Bredal sætter sig til rette i lænestolen på sit kontor. Det føles hjemligt med persiske tæpper og rødbrune vægge, og det er også hensigten, for Johan Borups Højskole skal i sin helhed føles som et hjem for alle, og den rummelighed er også noget, som skal afspejle sig i elevfordelingen.

»Vores skole skal i så høj grad som muligt afspejle samfundet i al dets diversitet. Derfor arbejder vi hele tiden med at øge mangfoldigheden og nå ud til unge med etnisk minoritetsbaggrund«, siger forstander Bjørn Bredal.

Da Johan Borups Højskole blev grundlagt, var den længe den eneste højskole, som lå midt i byen. Med en god beliggenhed midt i indre København håber man at nå ud til miljøer, hvor unge ikke har hørt om højskoler, eller hvor de ikke ser det som en mulighed.

»Vi forsøger at møde dem der, hvor de er, og tage en snak med de unge og deres forældre. Typisk taler vi ikke med forældre, men vi har forståelse for, at familierelationen er anderledes i nogle etniske minoritetsmiljøer«.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu

Annonce