At have alderen til at bestemme om hvorvidt man besidder nok viden og modenhed til at kunne opnå indflydelse på vores samfund, er en forældet og gammel tankegang.

En nytænkning af stemmeretten ville være på sin rette plads.

Det er ikke sjældent at man møder problemstillingerne omkring modenhed og viden når man diskuterer valgret til 16 årige. Det bliver nævnt, at 16 årige ikke ved nok. Det bliver nævnt, at 16 årige ikke er modne nok, og at 16 årige overhovedet ikke gider at stemme eller politikudvikle.

Som systemet er nu, og har været siden 1978, skal du være fyldt 18 år for at kunne stemme. Det vil sige, at når du er færdig med den obligatoriske grundskoling, så skal du vente yderliggere 2-3 år på at kunne få lov til at stemme.

Hvad man laver i de år, er langt fra fastsat - en masse mennesker strømmer direkte ud i arbejde, og andre fortsætter med en ungdomsuddannelse. Heraf er der alt i alt en god portion, som ikke længere vil beskæftige sig med samfundsfaget og ikke vil modtage mere undervisning om det danske samfund og om hvordan det fungerer.

Hermed er det ikke længere en garant, at 18 årige er mere belyste omkring samfundet end 16 årige er. Jeg skal ikke være den første til at indrømme, at jeg har mødt en masse mennesker, som ved forbavsende lidt om politik og det danske system, og dette er ikke kun unge mennesker, også ældre mennesker især. Man kan på den anden side sige, at 18 årige har 2 års erfaring med samfundet og livet mere på ryggen, men de to år fra at man må tage et scooter-kørekort til at man må tage et bil-kørekort er altså ikke nok til, at man ved betydeligt mere om hvordan samfundet hænger sammen, og hvad der er op og ned i det politiske system.

Jamen hvad med modenheden, kunne den ikke være en hindring? Måske. Men virkeligheden ligger langt fra påstanden - 16 årige vil sagtens kunne tage beslutninger om, hvem der skal have lov til at styre deres skoler, uddannelsessystem og fremtid. Der er ingen grund til at nægte dem deres demokratiske ret, på grund af, at man mener nogle er "umodne". Med den tankegang, bør man også fratage samtlige 18 åriges deres valgret, for realiteten er, at er du ikke er moden nok til at have medbestemmelse i dit eget liv som 16 årig, så er chancerne for at du er blevet det når ud er 18 lav.

Et andet frynsegode ved at have en lavere valgret, vil være, at man ville kunne inddrage mennesker i vores samfund på et tidligere tidspunkt i deres liv. Dette ville gøre, at man kan gøre op med "Jamen, politik er bare noget der sker på.. Amalie... Christiansborg, right? Det har vel ikke noget med mig at gøre"-mentaliteten blandt unge mennesker, og sørge for, at vi kan skabe nye engagerede medlemmer af samfundet, som er i stand til at videreudvikle vores samfund. Dette vil tilmed ske på samme tid med, at vi kan få udbredet vores demokrati.

Men kunne vi ikke revolutionere stemmeretsalderen på en helt anden måde? Ens alder skal og kan ikke definere ens kunnen, for det vil være uretfærdigt og misvisende. Det lader man den gøre, når man definerer en valgretsALDER. Hvad med at vi reformerede valgretten, og lod den følge med din afgangseksamen når du er færdig med din obligatoriske grundskoling? På samme tid skal vi opprioritere samfundsfag som fag, øge antallet af de obligatoriske timer og udbrede samfundsfag som emne i Folkeskolen og andre lignende institutioner.

På den facon, kan vi få en oplyst, bevidst og engageret ungdom på samme tid med, at vi kan sige: "Demokrati! Det mener vi!"