Flere censorer mener, at der kan være et behov for at ændre den måde, studerende på Copenhagen Business School (CBS) går til eksamen på.
Det fremgår af en aktindsigt, som Berlingske har fået.
Censorerne påpeger på baggrund af sommerens eksamener, at udfordringen opstår, når AI erstatter læringsprocessen.
Hvert år indsender de eksterne censorer beretninger til CBS om eksamenerne. Berlingske har fået aktindsigt i 40 rapporter, hvor brugen af kunstig intelligens i de studerendes opgaveløsning omtales.
»Brugen af AI påvirker de studerendes performance. I to af tre afhandlinger var det tydeligt, at AI var anvendt i en sådan grad, at de studerende ikke kunne redegøre for store dele af det skriftlige grundlag«, skriver en censor ifølge Berlingske.
Den citerede censor har været med til at bedømme syv af årets kandidatspecialer på erhvervsjurauddannelsen.
Selv om flere censorer advarer mod de studerendes brug af kunstig intelligens, er ikke alle lige skeptiske.
En censor beskriver de studerende som ’særdeles dygtige’, lyder det.
Censoren har været med til at bedømme syv kandidatafhandlinger på uddannelsen International Business.
ritzau
