Hvis indeklimaet på de danske skoler var ligeså godt, som voksne har på kontorer, så kunne skoleeleverne præstere helt op til 30 procent bedre. Det viser en ny undersøgelse, som forskere fra Danmarks Tekniske Universitet har lavet, skriver B.T.
Forskerne har været ude i en helt almindelig dansk folkeskole, der opfylder alle nuværende lovkrav til undervisningsmiljøet. Her har de en uge ad gangen fulgt to klasser på 4.- 6.klassetrin.
Uden elevernes viden fordoblede de ventilationen og sænkede temperaturen i lokalet, så det svarede til de krav, loven stiller til voksnes kontormiljø.
»Eleverne fik seks-otte forskellige opgaver, som f.eks. matematikopgaver, sprogtest, diktat og problemløsning. Resultatet var slående. Eleverne præsterede gennemsnitligt 15 procent mere uden at begå flere fejl, når luften blev forbedret. Nogle elever præsterede op til 30 procent mere,« fortæller professor Geo Clausen fra Danmarks Tekniske Universitet til B.T.
fortsæt med at læse
