Lyt til artiklen
Nørremarksskolen i Vejle har i et år haft en skoleklasse, som kun har elever fra etniske minoriteter. Formålet er at undgå, at danske forældre trækker deres børn ud af skolen, hvor over halvdelen af eleverne er tosprogede. Samtidig skal elever, som er svage i dansk og har behov for ekstra hjælp, have en særlig støtte med en ekstra lærer eller pædagog, forklarer skoleleder Villy Raahauge, som er inspireret til formen fra Rådmandsgade Skole i København. Eleverne i klassen med kun tosprogede elever er ifølge skolelederen nu på samme faglige niveau som elever i de blandede parallelklasser og trives godt. I en tredjedel af timerne er eleverne sammen med de øvrige elever fra blandede klasser.
