Forskere: It-test til børn er ubrugelig

På samme måde som voksne kan tage et pc-kørekort, skal elever i folkeskolen også have mulighed for at få papir på deres it-kompetencer med et junior pc-kørekort. Men to forskere, der har fulgt forsøget med junior pc-kørekortet, er stærkt kritiske over for testen. Sidste år fulgte de en række klasser på en skole på Frederiksberg. Forsøget viste, at eleverne havde store problemer med at gennemføre testen. Forskerne mener, at det ikke er elevernes it-færdigheder, der er noget i vejen med, men derimod selve testen. Det skriver fagbladet Folkeskolen. Testen siger ikke noget Mikala Hansbøl, der er cand. comm. og forskningsassistent på Danmarks Pædagogiske Universitet og Helle Mathiesen, der er forskningsansvarlig, konkluderer, at testen ikke kan bruges til at dokumentere eller evaluere elevernes it-kompetencer. Derfor kan politikerne på Frederiksberg ikke bruge testen til at bedømme, om elevernes kompetencer er, som de skal være. Det var ellers planen med testen. Lagringsmedie fremfor diskette De to forskere kritiserer blandt andet, at testen forsøger at ensrette sprogbruget. For eksempel får elever i 3. klasse spørgsmålet: »Hvilke af de viste genstande er et såkaldt lagringsmedie?« »Eleverne ville sagtens kunne svare, hvis der stod diskette i stedet for lagringsmedie«, siger Mikala Hansbøl. Men mange elever får en fejl i testen, fordi de tænker på harddisken som et lagringsmedie. Dansk IT, der står bag junior PC-kørekortet, siger, at det er vigtigt, at eleverne får et fællessprog inden for it, som de kan gøre sig forståelige på. Positiv test Frederiksberg Kommune besluttede i 2000, at eleverne i folkeskolen skulle have testet deres færdigheder. Selv om de to forskere, der har fulgt forsøget, har dumpet testen, mener kommunen dog, at der er kommet noget positivt ud af det. »Forsøget har sat it-kompetencer på dagsordenen på lærerværelset, og lærerne er blevet meget mere opmærksomme på, at eleverne skal lære at bruge it«, siger leder af projektet i Frederiksberg Kommune, Lise Witfelt.