Selv om regeringen vil bruge næsten en halv milliard kroner til computere til folkeskolen, er ambitionerne om at give alle folkeskoleelever fri adgang til stationære computere urealistisk. Problemet er skolernes fysiske rammer, som de fleste steder er så dårlige, at det ikke er fysisk muligt at få plads til computerne. Det fremgår af en rundspørge, som Ritzau har lavet i samarbejde med Dicar, Institut for Computerstøttet Journalistik. Rundspørgen omfatter 461 skoleledere, svarende til en femtedel af samtlige skoleledere i Danmark. Kun 37 procent af skolelederne mener, at de fysiske rammer på skolen er gode nok til at opfylde regeringens intentioner. Selv om skolelederne stort set er enige om, at børnene lærer mere, når de har adgang til computere i undervisningen, mener 46 pct. alligevel, at regeringens planlagte investering i nye computere kunne bruges til bedre formål. 31 procent er i tvivl og kun 23 procent mener ikke, at den halve milliard til computere kunne gives bedre ud. Rundspørgen afslører, at det kun er på hver fjerde skole, at alle lærere har erhvervet et pædagogisk it-kørekort. På en tredjedel af skolerne er det under halvdelen af lærerne, der har taget it-kørekort.
Regeringens it-ambitioner i folkeskolen er urealistiske
Lyt til artiklen
