Flere og flere gymnasieelever vælger at pjække fra undervisningen for at få tid til at løse skriftlige hjemmeopgaver, skriver dagbladet Urban. Eleverne bliver ganske enkelt hjemme, når den danske stil, blækregningen eller fysikrapporten truer i horisonten. »Det skriftlige arbejdspres er blevet alt for voldsomt. Især i 2.G går det helt galt. Derfor bliver især de fagligt svageste hjemme for at lave skriftlige opgaver. Gør de ikke det, kan de simpelthen ikke følge med fastslår gymnasielektor og studievejleder Tom Sinding. Sammen med kollegaen Ole Hartelius har han kortlagt problemet i flere rapporter om gymnasieskolen. Rapporterne er udarbejdet for Uddannelsesstyrelsen, og er baseret på interviews med en lang række elever og personalegrupper fra gymnasiet. Tom Sinding oplever dog også problemerne i sin egen hverdag på Helsingør Gymnasium. »Der er bare blevet flere og flere skriftlige fag - og flere og flere elever der må pjække for at følge med. Den eneste løsning er at sætte mængden af skriftligt arbejde ned«.
Gymnasieelever pjækker for at lave lektier
Lyt til artiklen
