Læreruddannelse må vente på evaluering

Mens de første studerende fra den nye læreruddannelse forlader seminarierne til sommer, venter Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) en rum tid med at se uddannelsen efter i sømmene. Først i 2003 kommer det kritiske blik på uddannelsen, skriver Nyhedsmagasinet Danske Kommuner. I stedet vil evalueringsinstituttet bruger kræfterne i 2002 på blandt andet at evaluere pædagoguddannelsen, der netop er blevet justeret, og den prioritering får rektorerne på seminarierne op af stolen. »Efter min opfattelse er det en alvorlig fodfejl, instituttet har lavet. Vi ønsker, at læreruddannelsen skal evalueres nu, og vi har drøftet problemet med pædagoguddannelserne, som gerne vil bytte med os. De er netop startet på en ny uddannelse, og derfor er det helt tosset at evaluere dem i stedet for os«, siger Per Frimer-Larsen, formand for Lærerseminariernes Rektorforsamling til bladet. Også formanden for Pædagogseminariernes Rektorforsamling, Søren K. Lauridsen, undrer sig. »Vi ville gerne have været evalueret for fire år siden, men nu er vi gået i gang med at justere vores uddannelse, og det vil vi sådan set gerne være færdige med, før vi skal evalueres«, siger Søren K. Lauridsen. Begge forsamlinger har mundtligt gjort undervisningsministeren opmærksom på problemet, men Per Frimer-Larsen forventer, at rektorerne gentager deres henvendelse på skrift. »Vi er meget optaget af det her, og 2002 vil være et optimalt tidspunkt at sætte fokus på læreruddannelsen. Jeg håber, at der er politisk vilje til at lave det her om, for uden en evaluering vil vi være temmelig handlingslammede i forhold til at lave ændringer«, siger Per Frimer-Larsen.