Danske folkeskoleelever efterlyser i et nyt debatoplæg et regelsæt, som kan fjerne de gråzoner, der findes i folkeskolen i dag. Oplægget 'Det Fælles Ansvar' skal være med til at definere en klar ansvarsfordeling og sætter fokus på integration, mobning og værdier. Ifølge formand for Folkeskoleelevernes Landsorganisation, Martin Justesen, er det nødvendigt med en tydelig placering af ansvaret i forbindelse med indsatsen mod mobning. »Mobning ødelægger mange børn hvert år, og det må der sættes en stopper for. Flere kommuner og skoler har allerede lavet en handlingsplan - men vi må alle i gang, inden problemerne bliver for uoverskuelige«, skriver Martin Justesen i elev-oplægget. Oplægget skulle have dannet grundlag for en børne-konference i Folketinget torsdag den 16. august - men arrangementet måtte aflyses på grund af manglende tilmeldinger. Det kan imidlertid ikke slå eleverne ud. De har et budskab, der skal frem. »Vi har sat fokus på tre problemstillinger, som hverken kræver penge eller lovændringer for at blive løst - men foreløbig kan forbedres inden for de givne rammer, hvis bare skolerne tager sig tid til at tage debatten«, lyder det i forordet til oplægget, der offentliggøres i hele sin længde mandag den 20. august.
Væk med gråzonerne i folkeskolen
Lyt til artiklen
