Forsker: »Gør op med fri-hash-og-gratis-kakaomælk-pædagogikken«

planløst. De fleste pædagoger møder bare ind på stuen og  planlægger derfra. Kun hver ottende institution planlægger deres arbejde, lyder kritikken fra ph.d.-stipendiat Ole Henrik Hansen.
planløst. De fleste pædagoger møder bare ind på stuen og planlægger derfra. Kun hver ottende institution planlægger deres arbejde, lyder kritikken fra ph.d.-stipendiat Ole Henrik Hansen.
Lyt til artiklen

Mange børn i de danske vuggestuer går rundt som sanseløse »pingviner«, og manglen på voksenkontakt er så udtalt, at den hæmmer udviklingen af børnenes hjerner.

Sådan lyder det fra ph.d.-stipendiat Ole Henrik Hansen fra Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) ved Aarhus Universitet. Han har gennem videooptagelser og godt 8.000 observationer fordelt på 26 børn i ni vuggestuer i Storkøbenhavn samt spørgeskemaer til 40.000 pædagoger i hele landet undersøgt, hvordan det egentlig står til i vuggestuerne herhjemme.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her