Lyt til artiklen
15.000 pædagoger er blevet en integreret del af folkeskolen. Men samarbejdet og implementeringen af det pædagogiske arbejde halter.
Det mener Bupl, pædagogernes fagforening, efter en ny rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut har vist, at omkring halvdelen af danske folkeskoler oplever understøttende undervisning som tidsspilde og med manglende fokus.
