Mere end 2.000 københavnske børn bliver passet hjemme, indtil de begynder i skole. Over 700 af dem kommer fra socialt udsatte familier, og de får ikke den nødvendige sproglige og sociale stimulering derhjemme.
Det gør skolestarten svær og øger samtidig risikoen for negativ social arv. Men det skal der nu laves om på.



























