Obligatoriske sprogscreeninger af alle 3-årige børn i landet, som Kommunernes Landsforening foreslår, er en dårlig idé, fastslår Elisa Bergmann, der er formand for pædagogernes fagforening, Bupl. Også selv om dansk forskning, offentliggjort i Politiken i efteråret, viser, at der kan være 2 års forskel på børns sproglige og sociale kompetencer, når de starter i skole.
»Konsekvensen er, at vi skal teste alle børn frem for kun dem, der har vanskeligheder. Det er spild af tid. Der er jo altså fagligt kvalificeret personale ude i daginstitutionerne i form af pædagoger, der sagtens kan vurdere, hvilke børn der har en risiko for at være bagud sprogligt, og så nøjes med at sprogvurdere dem«.



























