Den seneste undersøgelse af skoleelevernes læseevne var lidt af en øjenåbner for mig. Ikke fordi jeg var overrasket over resultaterne, der viste, at 4. klasse-eleverne er blevet dårligere til at læse.
Men en guide med gode råd til at øge læseglæden hos børn fra organisationen Læs for Livet fik mig til at se på min egen måde at bruge bøger og læsestof på generelt. Organisationen råder til at gøre læsningen mere synlig for børnene.




























