En ekspertgruppe er kommet med anbefalinger til brug af AI i undervisningen og til prøver, men hvordan implementeres teknologien i praksis? På Randers Statsskole har de gjort sig nogle erfaringer.
På Randers Statsskole har de det seneste år arbejdet med at bruge kunstig intelligens (AI) som en del af undervisningen.
Ifølge Christina Oehlenschläger Stoltze, der er uddannelseschef og lærer på skolen, står landets uddannelsesinstitutioner over for en stor opgave med at indføre den nye teknologi, så den hjælper eleverne i læringssituationer frem for at frarøve dem læring.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her
