Digital analyse: Klassisk skolegang udfordres digitalt

Illustration: Tue Nyboe
Illustration: Tue Nyboe
Lyt til artiklen

Måske var det den indiske ingeniør Salman Khan, der kickstartede udviklingen af onlinevideokurser, da han i 2006 åbnede sin første YouTube-konto. De fleste undervisere kender historien om, hvordan Khans nevøer og niecer bad om lektiehjælp i matematik fra den skarpe onkel, der er uddannet på MIT, Massachusetts Institute of Technology.

For nemheds skyld optog han sin privatundervisning på primitive videoer og postede dem på YouTube. Stor var hans overraskelse, da fremmede mennesker fra hele verden skrev deres taksigelser ind i kommentarfeltet og bad om mere.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Group 2

Mest læste

    1

  1. Eksperter: Frygten for Ruslands hævn mod Mærsk lammer Danmarks kamp mod Putins skyggeflåde

    2. 2

  2. Først da Kåre Quist blev rigtig voksen, forstod han, at hans barndom måske »ikke var helt almindelig««

    3. 3

  3. Claus Hjort advarer Troels Lund mod fælden ved den laveste blå fællesnævner

    4. 4

  4. Glæde i ukrainsk by: »Jeg ved ikke, hvorfor Danmark valgte os, men det er det heldigste, der nogensinde er sket«

    5. 5

  5. Herre jemini for en omgang kollektiv ansvars­fralæggelse

    6. 6

  6. Tre eksperter svarer: Skal vi være nervøse for, om der er flybrændstof nok til sommerferien?

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her