I gennemsnit bliver seks elever i hver klasse i løbet af deres skolegang sendt til en psykolog og skal gennemføre en test.
Det sker, fordi deres lærer vurderer, at der er psykologiske eller pædagogiske problemer med eleven. Resultaterne skrives ned i journaler. Men for to tredjedele af de undersøgte elever fører indstillingerne fra lærere og forældre ikke til specialundervisning.



























