Forhandlingerne om en folkeskolereform risikerer at ende med »det sædvanlige danske opkog«, mener professor Peter Allerup, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU),
»Hele projektet er dømt til at kuldsejle, hvis det ender med, at de borgerlige får presset et ønske om mere faglighed eller faglighed af samme skuffe igennem. Al forskning viser, at mere af den samme slags undervisning ikke hjælper en pind«, siger han.



























