En ny årgang er i disse dage ved at tage hul på et liv med bøger, blyanter og nyindkøbte skoletasker. De er stolte og spændte og smiler om kap med deres nye lærere. Men det er langtfra alle, der bliver ved med at holde smilet på læben og blyanten mellem fingrene. Alt for mange børn går tabt i det danske uddannelsessystem. Hvis de elever, der begynder i børnehaveklassen i denne uge, får et uddannelsesforløb, som det forventes af en ungdomsårgang i dag, vil mere end hver sjette aldrig komme videre end til folkeskolen. De ender som uddannelsesløse, med svag eller i værste fald ingen tilknytning til arbejdsmarkedet.
Og det er vel at mærke ikke kun børn, der mistrives eller kommer fra svært belastede hjem, der bliver tabt på uddannelsesgulvet. Langt hovedparten af dem kommer blot fra hjem, hvor vigtigheden af uddannelse ikke er syet ind i dåbskjolen, hvor der ikke tales om lektier omkring middagsbordet, og hvor mor eller far måske ikke selv har haft deres bedste oplevelser i uddannelsessystemet.
