Rådet for Børns Læring tør, hvor andre tier, og spørger, om skoler inkluderer for inklusionens eller barnets skyld. Hvem vil svare, spørger uddannelsesredaktør Jacob Fuglsang i denne analyse.
Inkluderer vi for inklusionens skyld? Noget kunne tyde på det
I 38 kommuner er skolerne lukket ned fra 5. klasse. Men skolerne skal stadig sørge for at få sårbare elever ind til fysisk nødundervisning. Det skete bare slet ikke nok under forårets nedlukning. Dog har Vigerslev Allés Skole meget godt styr på det og tager det meget alvorligt. Foto: Valdemar Ren
Lyt til artiklen
Henter...
Indrømmet. Det kan forekomme eksotisk at beskæftige sig med inklusion, på et tidspunkt hvor alle skoleelever i en vis forstand er ekskluderet og sendt uden for klasseværelsets dør for at blive undervist via computerskærme.
Men det er faktisk omvendt. For alle i skolen lærer nu for anden gang på et år, hvor afgørende fællesskabet i klassen er. Måske efterlader coronaskolen os med en endnu større forståelse for, hvor vigtigt det er at være en del af fællesskabet.
Læs videre for 1 kr.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
