Fokus på test, evalueringer og karakterer er blevet en fast del af den danske folkeskole. I de sidste par uger har Politiken afdækket, hvordan Søndervangskolen i Aarhus over flere år har snydt med afgangsprøverne for at fremme elevernes præstationer.
Søndervangskolen i Aarhus har snydt med afgangsprøver for at få bedre resultater. Sagen har genstartet debatten om, hvorvidt folkeskolen er for resultatorienteret.



























