Frihed og fleksibilitet er vejen ud af det aktuelle coronakaos, siger regeringen. Men er den klar til at lade handling følge ord?

Uddannelsesanalyse: Rend mig i restriktionerne

De yngste elever fra  0. - 4. klasse på Engdalskolen i Brabrand er tilbage  i skole efter at have været sendt hjem siden 21. december for at hindre spredning af det smitsomme coronavirus. Mange skoler og institutioner har svært ved at få hverdagen til at hænge sammen.  Foto: Ernst van Norde
De yngste elever fra  0. - 4. klasse på Engdalskolen i Brabrand er tilbage i skole efter at have været sendt hjem siden 21. december for at hindre spredning af det smitsomme coronavirus. Mange skoler og institutioner har svært ved at få hverdagen til at hænge sammen. Foto: Ernst van Norde
Lyt til artiklen

Indrømmet: Overskriften er tyvstjålet. Den stammer fra et blogindlæg på Folkeskolen.dk og lyder i sin helhed: ’Rend mig i restriktionerne ... eller hvad?’.

Men Politiken er et dagblad og ikke et fagblad, så her voves at stryge forbeholdet. For trods restriktioner i form af opdelte elevgrupper og isolationsregler for smittede stiger antallet af sygemeldinger på skoler hurtigere end husejernes gæld til elselskaberne. Samtidig står flere af de nationale restriktioner i vejen for, at skoler og institutioner kan få dagligdagen til at fungere.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her