Vi er langt over smertegrænsen af, hvor mange uuddannede voksne elever i folkeskolen bør undervises af, siger forældreformand efter ny analyse.

Hver tredje nyansatte lærer har ikke en læreruddannelse

Folkeskolens største udfordring lige nu er, at skolerne ikke i tilstrækkelig omfang er i stand til at rekruttere lærere med en læreruddannelse. Lærerne på fotoet har ingen relation til den konkrete historie (arkivfoto). Foto: Finn Frandsen
Folkeskolens største udfordring lige nu er, at skolerne ikke i tilstrækkelig omfang er i stand til at rekruttere lærere med en læreruddannelse. Lærerne på fotoet har ingen relation til den konkrete historie (arkivfoto). Foto: Finn Frandsen
Lyt til artiklen

Når døren går op til en af landets klasser i folkeskolen, er der god sandsynlighed for, at det er en voksen uden en læreruddannelse, der går ind ad den. I skoleåret 2020/21 havde 35,6 procent af de nyansatte lærere, svarende til 2.730 personer, ikke en læreruddannelse. Størstedelen af dem havde en gymnasial uddannelse som højeste fuldførte uddannelse.

Det viser en ny analyse, som Danmarks Lærerforening har lavet sammen med Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, AE.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Group 2

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her