Slag fra udadreagerende børn, opgaver, der ikke giver mening, og følelsen af at være ensom på lærerværelset. Forpersoner for studerende kræver forbedringer i praktikforløb, og KL er enig.

Studerende: »Hvis ikke jeg var blevet slået, var det en god dag. Og næsten hver morgen fik jeg at vide, at jeg skulle slås ihjel«

Kun 6 af 10 lærere ser med sikkerhed sig selv i jobbet som lærer 5 år efter endt uddannelse. Lærerne på billedet har ikke relation til undersøgelsen. Arkiv Foto: Finn Frandsen
Kun 6 af 10 lærere ser med sikkerhed sig selv i jobbet som lærer 5 år efter endt uddannelse. Lærerne på billedet har ikke relation til undersøgelsen. Arkiv Foto: Finn Frandsen
Lyt til artiklen

Da Nynne-Louise Føhns var i praktik på en skole for børn med adhd (en udviklingsforstyrrelse, red.), blev hun slået stort set hver dag af et af børnene.

»Hvis ikke jeg var blevet slået, var det en god dag. Og næsten hver morgen fik jeg at vide, at jeg skulle slås ihjel«, fortæller Nynne-Louise Føhns, der er forperson i Pædagogstuderendes Landssammenslutning, PLS.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Group 2

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her