»Læring er en sjov og givende ting. Og hvis det skal være det, skal man respektere hinanden. For at kunne det skal man føle ansvar over for hinanden. Og når der er ansvarsfølelse, fungerer tingene af sig selv. Ofte begår man den fejl at sige, at lærerne skal styre det hele. Jeg tror, at eleverne vokser med ansvar, og at de i højere grad føler, at klasserummet bliver deres, end hvis læreren står og siger: Du må ikke, og du skal også. På den måde lærer de også, at pilen peger på dem selv, hvis noget ikke fungerer. Det klæder dem bedre på til at komme ud i den virkelige verden, hvor pilen altid peger på dem selv«.
Særpris: Aarhusiansk klasseledelse i særklasse
Lyt til artiklen
