Nogle forældre vil ganske forståeligt være tilbøjelige til at relatere nutidens skole til deres egen skolegang. Men skolen har ændret sig.

Det følgende er ikke utopiske bud på, hvordan fremtidens skole muligvis vil tage sig ud. Det tager afsæt i de initiativer og udviklingsprojekter, som mange skoler allerede er i gang med. Tre hovedtendenser præger skolens udvikling, og de er indbyrdes afhængige. Øverst på dagsordenen står inklusion af flere elever i normalundervisningen. Det kan kun lykkes, hvis lærerne og skoleledelsen samarbejder og det virtuelle inddrages som en betydningsfuld del af skolernes læringsmiljø.