For mange tosprogede svækker faglighed

Overload. Når over halvdelen af eleverne i en klasse har indvandrerbaggrund, går det ud over den faglige kvalitet.
Overload. Når over halvdelen af eleverne i en klasse har indvandrerbaggrund, går det ud over den faglige kvalitet.
Lyt til artiklen

Elever med indvandrerbaggrund klarer sig fagligt dårligere i folkeskolen end elever med dansk baggrund.

En del af dette efterslæb skyldes, at deres sociale og sproglige baggrund giver dem vanskeligere betingelser. Men noget af forskellen skyldes også, at de ofte går i skoler med relativt mange andre indvandrerelever, og det er med til at trække deres resultater ned.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her