Elever bør undervises på kryds og tværs

Lyt til artiklen

Med rette har debatten om niveaudelt undervisning rejst sig igen.

Det er velkendt, at elever lærer forskelligt. De lærer forskellige steder – såvel i skole som i hverdagsliv – og på forskellige måder. Og når man i pædagogiske forskningsmiljøer drøfter disse forhold, gør man det sjældent med afsæt i den traditionelle og stigmatiserende niveaudeling, som tidligere skulle adskille de boglige fra de praktisk begavede.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

Mest læste

    1

  1. Ruslands forsvarsministerium har offentliggjort en liste over europæiske og danske virksomheder: »Sov godt«

    2. 2

  2. Han forsvandt ind i sig selv, når han var depressiv, og var en bølle, når han var manisk

    3. 3

  3. Redington: Mette Frederiksen ansætter 25 nye ministre. Her får I navnene

    4. 4

  4. Fostre får lov at gå til, selv om de godt kunne reddes: »Jeg beskyldte mig selv for, at jeg ikke kunne holde på vores barn«

    5. 5

  5. Hun lever som professionel jæger: »Det er svært at finde en mand, der er mand nok til mig«

    6. 6

  6. Hallo DR, hvad er det for en historie, I vil fortælle?

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her