Vi er cirka 100 dage henne i skolereformen, og man kan flere steder læse, at der er begyndervanskeligheder. Både minister Christine Antorini og Skolelederforeningen har for nylig erkendt, at der er vanskeligheder, men at reformen nok skal lykkes.
Problemet med reformen er dog ikke kun det hav af løse ender og selvfortolkninger, der skal til for at omsætte reformtankerne til virkelighedens verden her i opstarten. Det er krævende nok for alle parter, men på længere sigt er de helt store udfordringer reformens modsatrettede krav.

