Lyt til artiklen
Kan man højne kvaliteten af undervisningen ved at afskaffe computeren i timerne? Det lader til at være konklusionen i Poul Aarøe Pedersens indlæg. Argumentet er, at hvis man forbyder de studerende at bruge computer i timerne, kan de bedre koncentrere sig om, hvad underviseren gennemgår – og så bliver de klogere.
Jeg er enig med Poul i, at der er udfordringer ved undervisningen i dag. Men at de studerende ikke kan koncentrere sig, er ikke en årsag, men et symptom. Det løses ikke ved at nedlægge forbud mod computere, men ved mere viden om læring hos både underviser og studerende, og bedre mulighed for undervisere i kompetenceudvikling.
